Стаття 55 Права та обов’язки батьків здобувачів освіти Закону України "Про освіту":

 

1. Виховання в сім’ї є першоосновою розвитку дитини як особистості. Батьки мають рівні права та обов’язки щодо освіти і розвитку дитини.

 

2. Батьки здобувачів освіти мають право:

 

захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;

 

звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;

 

обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми відповідної освіти;

 

брати участь у громадському самоврядуванні закладу освіти, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу освіти;

 

завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;

 

брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;

 

отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, у тому числі щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг особам, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування), про результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності;

 

подавати керівництву або засновнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

 

вимагати повного та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.

 

3. Батьки здобувачів освіти зобов’язані:

 

виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;

 

сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;

 

поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;

 

дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;

 

формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

 

настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

 

формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;

 

виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;

 

дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за наявності);

 

сприяти керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування);

 

виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

 

Ця стаття для всіх тих, хто з яких-небудь обставин спізнюється вранці в дитсадок і зовсім не розуміє, чим так незадоволена вихователька. Ну, запізнилися. Що в цьому поганого? Лавина ж не зійшла з гір, світ не зупинився, а все так само продовжує існувати. І взагалі, що за трагедія така? П'ять (10, 15, 20) хвилин не зроблять погоду! Чи варто через це взагалі псувати настрій собі і людям?

Однак, вихователька не вгамовується (противна яка попалась!) і продовжує наполягати на тому, що в дитсадок потрібно приходити вчасно. Ну, навіщо це їй потрібно? Про це ми зараз і поговоримо.

Зазвичай батьки, на питання – «чому не можна спізнюватися в дитячий садок?"- чують щось невиразне про те, що існує режим в дитячому садку, що його не можна порушувати... але, насправді, незрозуміло, чому не можна? Це ж не концтабір, зрештою! Знову таки, відступ від режиму в ту або іншу сторону на 10 – 20 хвилин – це порушення? Все в межах норми. Про що тут може взагалі йти мова?

Давайте подивимося на проблему з іншого боку. Так би мовити, очима вихователя. Вихователь приходить на роботу з 6.00 до 7.00, і готовий приймати діток до 8.00. Чи може вихователь дозволити собі спізнюватися на роботу? Ні, не може. Так як є діти, яких призводять до 7 ранку. І за запізнення до вихователя можуть застосовуватися дисциплінарні стягнення. За три запізнення - звільнити. Так що, вихователь (адекватний) строго дотримується трудову дисципліну.

Крім цього моменту, у вихователя є такий документ, як робоча програма. І додатком до робочої програми йде календарне планування. У календарному плануванні вихователь розписує всю свою діяльність: що, як і коли він робить з дітьми протягом дня. Вся діяльність регламентується, так само, режимом дня. Отже, що, якщо дитина запізнилася, припустимо, на 10 хвилин? Прийшла о 8.10. В цей час за планом може бути зарядка, пізнавальна бесіда з дітьми або індивідуальна робота з певною дитиною. Замість цього, вихователька змушена приймати дитину, яка спізнилась. Або, гірше того, в десятий раз пояснювати батькам, чому потрібно приходити вчасно! Отже, свою роботу в тому й іншому випадку вона не виконує.

Чим це загрожує вихователю? В принципі, загрожує не тільки вихователю, але і всьому закладу в цілому. Тому що, якщо говорити юридичною мовою, установа порушує права вихованців (тих, що прийшли вчасно) на реалізацію в повному обсязі освітньої програми. Тобто, освітні послуги в даному випадку виявляються неякісно і не в повному обсязі.

Виходить, що батьки дитини, яка спізнилась порушують права не тільки своєї дитини, але і права інших дітей у групі, в першу чергу на отримання якісної освіти. Зрозуміло, що вихователька в даному випадку винна в меншій мірі (хоча, згодом, повністю винним може виявитися саме вона). Вихователі часто йдуть на зустріч батькам, які спізнюються. Чи прислухаються батьки до прохань? Найчастіше ні. І це виглядає як неповага по відношенню до вихователя.

Другим, не менш важливим моментом є те, що вихователь веде табель відвідуваності дітей. І о 8 годині вона повиненна цей табель закрити, відзвітувати на харчоблок про кількість дітей (тобто іншими словами поставити кожну дитину, яка прийшла в дитячий садок на харчування). Медсестра виписує меню на певну кількість осіб, які прийшли в садок. Працівник, що займається постачанням продуктів в дитячий садок, списує потрібну кількість продуктів для харчоблоку зі складу, або замовляє певну кількість того, чого на складі зберігати не можна. Все це оформляється документально. В документах, робити які-небудь виправлення неприпустимо.

І тут приходять ті, хто спізнився... Як ви думаєте, яку порцію невдоволення отримує вихователь, коли просить на харчування поставити ще одну дитину? А за всі виправлення в табелі доводиться, в подальшому, червоніти керівнику при черговій перевірці. Власне, якщо вихователю відмовили в проханні поставити вашу дитину на харчування, то вона не за яких обставин у вас цієї дитини не прийме. В іншому випадку, їй тоді доведеться недогодувати інших дітей, щоб погодувати вашого. А це вже посадовий злочин. І ніхто на це не піде.

Тепер, у вас, шановні батьки, сподіваюся, з'явилося деяке розуміння того, чим так незадоволена ваша вихователька, коли ви приводите своїх діток невчасно. Тому що, спізнюються саме батьки, і пред'являти будь-які претензії до дітей, зрозуміло, не має ніякого сенсу. Хоча, багато батьків роблять винуватцями запізнення саме своїх дітей, кажучи про те, що неможливо з ранку порозумітися, зібрати і т. п. Що, скоріше, вказує на педагогічну некомпетентність батьків.

І ще один момент, про який би хотілося сказати. В нашому житті неможливо без зобов'язань і правил. Скрізь вони є, в поліклініці лікар Вас буде приймати за часом, вказаним в талоні. У магазині не будуть обслуговувати після закриття - нікого не хвилює, що ви запізнилися всього на 4 хвилини. Автобус піде за розкладом: вас то він точно чекати не буде. Якщо ви домовляєтеся про зустріч, то берете на себе зобов'язання прийти в обумовлене час і якщо спізнюєтеся, то приносьте вибачення, або дзвоните і повідомляєте про що ви затримаєтесь.

Навіть якщо ви водите дитину на якусь секцію або гурток, крім дитячого садочка, то туди намагаєтеся прийти теж вчасно. Але чомусь запізнятися в дитячий садок, для деяких батьків, перетворюється в норму. Зауваження вихователя ігноруються-.."мало про що там ця вихователька говорить"! Хоча, коли ви підписуєте кредитний договір, то, як правило, намагаєтеся дотримати його умови, і вносити гроші точно в час. З дитячим садочком батьки, також, підписують договір, в якому беруть на себе певні зобов'язання, в тому числі - приводити дитину вчасно!